—城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)—
《共生塑串城，縫補展新生——邯鄲市串城街南片區(qū)及其周邊區(qū)域城市更新設計》
小組成員：秦笑笑、張臣崴、李星曜
指導教師：賈安強
設計說明：本次設計的選題是邯鄲市串城街南片區(qū)及其周邊區(qū)域城市更新設計，規(guī)劃設計范圍南起陵園路，北到人民東路，東至郝莊巷，西至浴新北大街，基地周圍商業(yè)、文化等設施分布較為密集?；貎炔可虡I(yè)發(fā)展?jié)摿薮?，擁有友誼時代廣場、金融大廈、鉑鑰中心、國風購物廣場等商業(yè)服務設施。片區(qū)中歷史與現代文化嚴重割裂。如何進一步保護歷史文化街區(qū)，活化歷史片區(qū)周圍城市空間，成為該片區(qū)發(fā)展的難題。本文通過對地塊的區(qū)位、現狀情況等進行分析，對相關政策進行解讀，融入“共生＋織補”的理念，將地塊打造成為集旅游觀光、休閑娛樂、餐飲購物為一體的多元風貌片區(qū)。
《融教鏈產·“滏”觀三生——基于三生融合理念下的河北工程大學產教融合片區(qū)城市設計》
小組成員：贠璇婧、張克妮、張喻童
指導教師：賈安強
設計說明：隨著工業(yè)4.0以及中國制造2025新時代的到來，我國實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，對”產教融合”的現代職業(yè)教育提出了新的需求。本次設計為河北省邯鄲市河北工程大學周邊產教融合片區(qū)城市設計，規(guī)劃面積為123公頃。規(guī)劃片區(qū)現狀為未建設用地，周邊生態(tài)本底優(yōu)越，聯動中心城區(qū)交通走廊便捷，但缺失文化基因，城鄉(xiāng)要素阻隔。本次規(guī)劃依托現狀分析，納入三生融合理念，從生產、生態(tài)、生活三個層面逐級落實規(guī)劃，并以交通為骨架支撐三生共融。高校和企業(yè)雙向耦合形成研制一體產業(yè)鏈條，以“云橋”在空間層面落實產業(yè)鏈接，推動傳統(tǒng)產業(yè)的轉型升級，培育優(yōu)質人才，打造以先進智造為引領的自主創(chuàng)新高地。以水脈和綠軸為生態(tài)骨架實現營造海綿城市、韌性城市，創(chuàng)造以生態(tài)低碳為支撐的城園相融生境。完善設施生活圈提供政策保障，建立以人才培育為助推的服務交流平臺。
《敘古游今·寓“道”于境——基于敘事空間理論的廣府古城城市設計》
小組成員：李董昊、朱佳、王藝揚
指導教師：王崇宇
設計說明：廣府古城，是北方少有的水城，在其2600年的悠久歷史中，也形成了自己璀璨的文化體系。而隨著中華文化和太極拳文化在全球的興起，為廣府古城帶來了獨特的發(fā)展機遇。本次設計通過引入敘事空間理論和有機更新理論，構建了理水疊脈、時空創(chuàng)鏈、擘畫未來三大規(guī)劃策略。通過對自然微生境的修復補充，完善自然資源利用，實現古城未來人文要素與生態(tài)環(huán)境協(xié)調發(fā)展的目標；通過對古城敘事空間與敘事要素的梳理，通過功能活化置入，構建古城時空互聯網絡，從而將古城空間與古城文化相結合，實現對于古城傳統(tǒng)格局肌理與文脈的延續(xù)；進而鑒古知今，映射未來，構建古城未來發(fā)展圖景。我們旨在通過對傳統(tǒng)空間的活化利用，重構古城集體記憶，塑造廣府古城文化記憶新空間，構建邯鄲東部太極文化體驗目的地，打造華北地區(qū)文化旅游新地標。
《賡續(xù)文脈·循憶觸新——基于記憶重構及觸媒理論的廣府古城復興城市設計》
成員：劉昱杉、王佳鑫、王東岳
指導教師：王崇宇
設計說明：作為國家歷史文化名鎮(zhèn)、5A級旅游景區(qū)的廣府古城，已經具備了良好的文化產業(yè)基礎、國內知名度。為了進一步推動廣府古城的保護與發(fā)展，解決廣府古城活力缺失，新舊沖突明顯，人群互動性弱、場地文化在地性不強等問題，我們小組基于記憶重構與觸媒理論，提出了本次城市設計方案。通過提取廣府歷史文化觸媒點，再現古城的文化記憶，提取府衙、武氏故居、申氏祠堂、四海等空間觸媒點，帶動周邊發(fā)展，由點到線、由線到面，煥發(fā)古城全域活力。我們小組著眼于廣府古城的“水—城—巷”的總體格局，延展古城的傳統(tǒng)空間，發(fā)揚太極文化，聯動周邊資源，塑造廣府古城“老街煙火體驗之地，太極文化雅集之城”新形象，實現“城水相濟、巷陌繁華的東方太極古城”的總體目標。
—建筑學—
《越山河，尋世界-絲綢之路文化傳播展示中心設計》
姓名：高靜
指導教師：彭穎
設計說明：保定市是“一帶一路”的冀中節(jié)點，本設計將通過構建以文化交流、文化體驗、文化創(chuàng)造、藝術鑒賞、文化教育普及等功能為核心的文化展示中心，聯系傳統(tǒng)文化與參觀者，讓公眾獲得更好的文化體驗與藝術體驗。
《融合一絲綢之路文化傳播展示中心設計》
姓名：黃明玥
指導教師：趙晶
設計說明：該絲綢之路文化傳播展示中心以"融合"為設計構思，分別從地域、場地、路徑、材質等多方面入手，思考建筑與場地的關系，規(guī)劃參觀與漫游的路徑，融入場所記憶和時間性。"融合"概念的運用將這些思考串聯成為外在形態(tài)簡約但空間內容豐富的整體，最終形成了一個外部造型簡潔、內部空間變化豐富的獨特的展示中心建筑。
《和合共棲一基于共生理論的西郊八大廠工業(yè)遺產改造與保護設計》
姓名：張佳欣
指導教師：郝永剛
設計說明：設計從黑川紀章《新共生思想》出發(fā)，提出以共生理念進行工業(yè)遺址改造與保護設計的基本策略，將著作中的共生條件轉譯成建筑設計語匯，以建筑空間手法表現共生理念改造后的理想工業(yè)廠區(qū)愿景?；诒６犭姀S的現狀與問題，從城市、文化、功能、空間四個方面探究工業(yè)建筑改造內涵，同時立足生態(tài)與藝術兩大園區(qū)定位，闡述共生理念下的工業(yè)遺址改造策略。采用綠色生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)、VR虛擬現實技術、紅色文化廊橋等手法重塑工業(yè)氛圍，打造復合功能空間形式，激發(fā)場所記憶和廠區(qū)活力。
《時空藤蔓-西郊八大廠工業(yè)遺產改造與保護設計》
姓名：孫鑫
指導教師：周靜怡
設計說明：保定市西郊八大廠是中國工業(yè)革命的見證者之一，也是保定市乃至河北省工業(yè)發(fā)展的重要標志，承載了一代人的記憶，記錄了一座城時代的發(fā)展變遷，具有極高的保護與發(fā)展價值。然而隨著科技的發(fā)展進步，以熱電廠為代表的原八大廠工業(yè)生產活動在逐漸減少，工業(yè)遺產沒有得到良好的保護、更新與再利用。
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