七下3.1人須有自尊
3.《論語》中有這樣一段話:子貢問孔子怎樣才能成為一個(gè)真正的“士”,孔子說:“行己有恥是第一要?!币龅健靶屑河袗u”,我們青少年應(yīng)該(? ?)
①有知恥之心,不斷提高鑒別“恥”的能力
②樹立底線意識(shí),觸碰道德底線的可以做,違反法律的事情堅(jiān)決不做
③磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力
④能真誠 面對(duì)自我,聞過即改,知恥而后勇.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
結(jié)束語:不問終點(diǎn),全力以赴!
3.1 人須有自尊 教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教材分析

七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》教材的第二單元《煥發(fā)青春活力》是一個(gè)聚焦于青春期學(xué)生自我認(rèn)知、情感發(fā)展及行為塑造的重要單元。本單元通過三課內(nèi)容-第三課《人貴自尊》、第四課《自信給人力量》、第五課《人生當(dāng)自強(qiáng)》系統(tǒng)探討了青春期學(xué)生在自尊、自信、自強(qiáng)三個(gè)方面的成長需求與實(shí)現(xiàn)路徑旨在幫助學(xué)生樹立正確的自我認(rèn)知,培養(yǎng)積極的情感態(tài)度,形成健全的人格特質(zhì)為他們的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本框?yàn)榈谌n第一框,旨在引導(dǎo)學(xué)生理解自尊的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)自尊對(duì)個(gè)人成長的重要性,學(xué)會(huì)在日常生活中維護(hù)自尊并尊重他人。通過具體案例和情境分析讓學(xué)生明白自尊不僅是對(duì)自我價(jià)值的肯定,也是贏得他人尊重的前提。

、教學(xué)目標(biāo)

1.道德修養(yǎng):了解生活中一些可恥的行為,從而幫助學(xué)生做到行己有恥,培養(yǎng)學(xué)生的良好的品行,幫助他們樹立正確的自我認(rèn)知和價(jià)值觀,樹立積極健康向上的價(jià)值觀念。

2.健全人格:自尊、自愛,不做有損人格和可恥的事情。需要引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值,樹立積極心態(tài),培養(yǎng)堅(jiān)韌品質(zhì)。

3.責(zé)任意識(shí):學(xué)會(huì)在日常生活中維護(hù)自尊并尊重他人,幫助學(xué)生養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。

、教學(xué)重點(diǎn)

自尊的重要性和自尊的人有哪些特點(diǎn)

、教學(xué)難點(diǎn)

在生活中要做到行己有恥,不愛慕虛榮

、教學(xué)課時(shí)1?課時(shí)

、教學(xué)流程

教學(xué)環(huán)節(jié)一:激情導(dǎo)入,明確目標(biāo)

(一)導(dǎo)入新課

【課堂小故事分享—關(guān)于乞丐的一則故事】

師:歡迎大家來到精彩的道法課堂。老師先來給大家分享一則關(guān)于乞丐的小故事。大家請(qǐng)看這則故事:俄國著名作家屠格涅夫一次在街上散步時(shí)遇見了一個(gè)乞丐,那個(gè)人走過來向他乞討。屠格涅夫摸了摸口袋,里面空空如也。他很抱歉地對(duì)那個(gè)人說道:“兄弟,對(duì)不起,實(shí)在對(duì)不起,我的錢包放在家里了,也沒帶什么吃的東西。”

那人突然拉著他的手連聲說:“謝謝,謝謝你!”屠格涅夫很慚愧也很不解。那人接著對(duì)他說道:“我原本打算討一點(diǎn)吃的后就去自殺,沒想到你居然稱呼我'兄弟',這使我很感動(dòng),你給了我活下去的勇氣!”

師:大家看完這則故事后,想一想這個(gè)故事告訴我們什么道理呢?

生:即使是乞丐,我們也要尊重他們······

師:很有自己的見解。我們每個(gè)人都希望得到別人的尊重和認(rèn)可,那樣才會(huì)覺得自己活得有價(jià)值。所以,要學(xué)會(huì)尊重所有的生命,因?yàn)樯o貴賤之分。今天讓我們一起學(xué)習(xí)3.1人須有自尊。

(二)明確目標(biāo)

展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。接下來我們先來看看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),帶著目標(biāo)進(jìn)入今天新課的學(xué)習(xí)吧!相信你會(huì)有不一樣的收獲哦!

教學(xué)環(huán)節(jié)二:設(shè)置情境,問題導(dǎo)學(xué)

師:歡迎大家來到校園論壇會(huì),最近,校園論壇會(huì)上有很多關(guān)于自尊的話題,引起很多網(wǎng)友的討論···

東東:我平時(shí)非常注意衣著是否整潔,不然我會(huì)感到不自在。

麗麗:課堂上,老師說我的回答有新意,同學(xué)們?yōu)槲夜恼?,我感到驕傲?/span>

悠悠:公交車上我給老人讓座,周圍人贊許的目光讓我覺得自己很棒。

思考:你有過類似的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)你談?wù)劯惺堋?/span>

生:有過類似的經(jīng)歷,我記得有一次我寫的思維導(dǎo)圖很好,老師在全班展示了我的作業(yè),那時(shí)候我很開心也很驕傲自豪。

師:感謝你的分享,其實(shí)大家多多少少都有過類似的經(jīng)歷,這是步入青春,我們?cè)絹碓阶⒅刈约旱膬x容儀表和言談舉止,考慮行為的影響,希望贏得他人的認(rèn)可,這些都是自尊的表現(xiàn)。

師:那到底什么是自尊呢?2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)賽場上出現(xiàn)了這樣的一幕

視頻:陳夢奪冠,場上卻發(fā)生這樣一幕?
思考:如果你在現(xiàn)場,你如何看待這一幕?

作為中國人,無論誰奪冠,我們都要尊重他們,因?yàn)樗麄兌际菫閲鵂幑?。如果這樣不尊重選手,不僅影響個(gè)人形象,還會(huì)有損國家形象。

我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。

師:自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定,包括自我尊重和贏得他人的尊重。(內(nèi)涵)

重要性:①自尊是一種良好的心理狀態(tài),是一個(gè)人德行的具體表現(xiàn)。②每個(gè)人都有自尊的需要,當(dāng)這種需要得到滿足時(shí),我們便會(huì)感到快樂。

師:那么自尊的人身上有哪些特點(diǎn)呢?你覺得身上的缺點(diǎn)有哪些?你是否可以接納自己滿意或不滿意的地方?

生:我覺得自己很馬虎,我正在努力改正。

師:你身上的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?

生:我覺得自己積極樂觀,樂于助人···

師:有的人可以看到自己身上的優(yōu)缺點(diǎn),正確認(rèn)識(shí)自己。

校園論壇會(huì)上有人曬出自己的做的一個(gè)活動(dòng),很多網(wǎng)友紛紛參與其中。

參考下列內(nèi)容,寫三句關(guān)于自己的話,表達(dá)對(duì)自己的肯定和喜愛。

?
師:希望大家通過這個(gè)活動(dòng)可以更加認(rèn)可自己,肯定自己,從而做更好的自己。

自尊的人有哪些特點(diǎn)?①自尊的人能認(rèn)可自己。自尊的人能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足,也了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,能肯定自己的價(jià)值;能夠積極地表現(xiàn)自己,獲得他人的良好評(píng)價(jià),體驗(yàn)到自己是有價(jià)值的、為人所需要的。

師:最近學(xué)校某個(gè)班出了一件事,很多網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊······

周一輪到東東打掃衛(wèi)生,結(jié)果他忘記整理講臺(tái)桌,教室衛(wèi)生被扣分,班級(jí)因此丟了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。面對(duì)這一結(jié)果,他很內(nèi)疚。第二天放學(xué)后,他主動(dòng)留下來參與值日,打掃衛(wèi)生更認(rèn)真了。

思考:網(wǎng)友點(diǎn)贊的理由是什么?

生:因?yàn)闁|東認(rèn)識(shí)到自己之前的行為不好,感到很內(nèi)疚。所以東東有羞恥之心,也很認(rèn)真負(fù)責(zé)。

自尊的人有哪些特點(diǎn)?②自尊的人知廉恥、明是非。自尊的人是有羞恥心的人,會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情,做到行己有恥;明白是非對(duì)錯(cuò),能夠自覺約束自己的行為,主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行。

行己有恥是什么意思呢?

“行已有恥”出自《論語》,是指對(duì)自己不善的動(dòng)機(jī)和行為有羞恥心,能以羞恥心約束自己的行為,凡自己認(rèn)為可恥的事就不去做。

南宋思想家朱熹認(rèn)為:“知恥是由內(nèi)心以生,聞過是得之于外。人須知恥,方能過而改,故恥為重。”聞過即改,知恥而后勇,都是優(yōu)秀的品質(zhì)。

【活動(dòng)】七嘴八舌話可恥

在生活中,我們遇到哪些你認(rèn)為“行己有恥”的行為和現(xiàn)象?

生:闖紅燈、作弊、抄作業(yè)、辱罵同學(xué)等行為。

師:正因?yàn)槲覀冎肋@些行為可恥,所以我們應(yīng)該做到行己有恥。

【補(bǔ)充知識(shí)】如何做到行己有恥?
青春年少的我們,希望每個(gè)人以大局為重,不做可恥的事情,因?yàn)樾屑河袗u是人與人之間要遵循的基本底線,我們的行為在證明并塑造著我們自己。

校園論壇上,有人發(fā)表了這樣的一段話,很多網(wǎng)友參與其中···

東東的同桌帶來一個(gè)新奇的文具,東東不屑地說:“我馬上讓我媽媽買最新款,比你這個(gè)可好多了?!?/span>

思考: 你如何看待東東的言行?

生:這是愛慕虛榮的表現(xiàn)。

師:其實(shí)在學(xué)生之間存在很多攀比的行為,這樣的現(xiàn)象容易愛慕虛榮,為名利所惑,過分追求表面上的榮耀,不能夠真誠面對(duì)自我,不能正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

自尊的人有哪些特點(diǎn)?③自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不為名利所惑,不過分追求表面上的榮耀,能夠真誠面對(duì)自我,正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

【小結(jié)】自尊的人有哪些特點(diǎn)?

①能認(rèn)可自己:自尊的人能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足,也了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,能肯定自己的價(jià)值;能夠積極地表現(xiàn)自己,獲得他人的良好評(píng)價(jià),體驗(yàn)到自己是有價(jià)值的、為人所需要的。

②知廉恥、明是非:自尊的人是有羞恥心的人,會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情,做到行己有恥;明白是非對(duì)錯(cuò),能夠自覺約束自己的行為,主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行。

③不愛慕虛榮:自尊的人不為名利所惑,不過分追求表面上的榮耀,能夠真誠面對(duì)自我,正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

教學(xué)環(huán)節(jié)課堂總結(jié)

1.請(qǐng)同學(xué)們談一談這節(jié)課的收獲或者體會(huì)

2.師總結(jié):青春充滿力量,青春充滿渴望,青春充滿理想……踏著青春的節(jié)拍,我們擁有成長的無限可能。我們既能直面成長的挑戰(zhàn),積極探索,也可能冒失沖動(dòng)、迷失自我。自尊、自信、自強(qiáng)讓我們煥發(fā)向上的青春活力,綻放絢麗的青春光彩。

3.板書設(shè)計(jì)
教學(xué)環(huán)節(jié)課堂練習(xí)

1.“無羞惡之心,非人也?!薄皭u存則心存,恥忘則心忘?!边@些名言都說明了( )

A.人有羞恥是因?yàn)槿朔稿e(cuò)誤

B.人應(yīng)該有羞恥之心

C.只有名人懂得羞恥

D.有羞恥之心的人,是沒有自尊的

2.為了得到表揚(yáng),小文沒控制住自己,抄了同桌的答案,成績出來后,小文得了高分,老師同學(xué)都紛紛夸贊她,可是她卻怎么也高興不起來,難過的只想哭……說明小文()

A.做到了止于至善 ?B.做到了自立自強(qiáng) ?C.有知恥之心 ????D.自作自受

3.“《論語》中有這樣一段話:子貢問孔子怎樣才能成為一個(gè)真正的“士”,孔子說:“行己有恥是第一要?!币龅健靶屑河袗u”,我們青少年應(yīng)該()

①有知恥之心,不斷提高鑒別“恥”的能力

②樹立底線意識(shí),觸碰道德底線的可以做,違反法律的事情堅(jiān)決不做

③磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力

④能真誠 面對(duì)自我,聞過即改,知恥而后勇.

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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