ZHAOZE
兆澤高復(fù) zhaozegaofu
2025年5月2日，兆澤高復(fù)學(xué)校舉辦的返滬生宣講會順利舉行。此次宣講會吸引了眾多返滬生及家長到場參與，現(xiàn)場氣氛熱烈。會上，學(xué)校招生負(fù)責(zé)人、及各學(xué)科骨干教師圍繞兆澤學(xué)校情況、返滬政策以及各學(xué)科準(zhǔn)備要點進(jìn)行了詳細(xì)講解與交流。
輸
宣講會的第一環(huán)節(jié)，我們從辦校理念，師資力量以及課程特色等多個方面向家長詳細(xì)介紹了我們的學(xué)校特色。
第一部分：學(xué)校特色介紹
兆澤高復(fù)：鑄就升學(xué)輝煌的堅實后盾
宣講會的第一階段，楊老師主要從課程設(shè)置、教學(xué)模式、師資力量、辦學(xué)成果、收費標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、暑期銜接班這七個方向介紹了兆澤高復(fù)，為返滬生及其家長全面展示了學(xué)校的優(yōu)勢和特色，讓他們對學(xué)校有了較為清晰和深入的了解。
楊老師正在向家長介紹學(xué)校
第二部分：返滬升學(xué)政策講解
明晰差異，精準(zhǔn)規(guī)劃
01
考試體系差異顯著
上海實施 “3+3” 選考模式，選考科目采用等級賦分制，英語科目提供兩次考試機(jī)會，取最高分計入總成績。2024年高考英語聽力分值占比30%，閱讀材料大量融入上?？苿?chuàng)、進(jìn)博會等本土元素，與外地試卷風(fēng)格差異明顯。
02
學(xué)籍戶籍處理要點
對于選擇復(fù)讀的學(xué)生，多數(shù)存在戶籍在滬但學(xué)籍在外的情況，在學(xué)籍處理上需格外留意：
1
學(xué)籍管理
復(fù)讀期間，學(xué)生的學(xué)籍檔案由原高中畢業(yè)學(xué)?；驊艏趨^(qū)教育局保管，學(xué)生不可自行持有。兆澤高復(fù)會協(xié)助學(xué)生完成學(xué)籍相關(guān)事務(wù)，確保學(xué)生順利參加考試。
2
高考報名
社會考生參加高考報名所需材料：
（一）身份證明材料：戶口簿（原件、復(fù)印件）和有效居民身份證（原件、復(fù)印件）
（二）學(xué)歷、學(xué)力證明材料和思想品德鑒定
本市原籍戶口在區(qū)外就讀的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生、中職應(yīng)屆畢業(yè)生必須提供初中畢業(yè)證書（原件、復(fù)印件）、所在學(xué)校出具的就讀證明（須注明姓名、身份證號、學(xué)籍號、入學(xué)時間、是否應(yīng)屆畢業(yè)班學(xué)生，并加蓋學(xué)校公章）、思想政治品德鑒定。
在報名過程中，兆澤高復(fù)會為學(xué)生提供詳細(xì)的指導(dǎo)和幫助，告知所需準(zhǔn)備的各項材料及注意事項，確保報名流程順利進(jìn)行。
03
對于返滬生，兆澤有什么優(yōu)勢？
轉(zhuǎn)學(xué)與報考指導(dǎo)：提供轉(zhuǎn)學(xué)全流程服務(wù)，包括不同階段轉(zhuǎn)學(xué)路徑、報名程序等。解答社會考生報考強(qiáng)基計劃等疑問，幫助學(xué)生和家長了解政策，消除焦慮。
師資與教學(xué)特色：教師具備豐富教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)資質(zhì)，由原四校八大名師領(lǐng)銜教學(xué)，具有自主編寫的高中成套教輔等。教學(xué)注重細(xì)節(jié)，通過獨特方法提高解題速度和準(zhǔn)確性，為作文寫作節(jié)省時間。采用視覺化教學(xué)，將抽象知識具象化，如用顏色標(biāo)注閱讀理解答案來源、細(xì)致講解概要寫作等，提高學(xué)生得分。
系統(tǒng)性銜接體系：我們提供專門服務(wù)于返滬生的暑期銜接班，其核心目標(biāo)在于從暑假銜接、教材差異輔導(dǎo)、分班適配、政策協(xié)助等方面，系統(tǒng)性協(xié)助學(xué)生快速適應(yīng)上海高考節(jié)奏，掌握上海各學(xué)科學(xué)習(xí)方法，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)筑牢基礎(chǔ)，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。
第三部分：學(xué)科備考指南
前四校八大名師親身講解
最后環(huán)節(jié)由我們的前四校八大名師結(jié)合上海高考特點，分享實用備考方法，首先是我們的英語老師高老師談了返滬生備考上海英語的要點。
高偉東
兆澤高復(fù)德育主任，歷任大學(xué)客座教授、頭部市重英語學(xué)科組長、出版社高中英語教輔資深英語作者、教育部課題組長。
ZHAOZEGAOFU兆澤高復(fù)
高老師從考試特色、復(fù)習(xí)策略這兩方面介紹了返滬生備考英語的要點，并引用寶山區(qū)二模英語試卷舉例說明，具體內(nèi)容如下：
老師講解的英語例題之一
考試特色
上海高考英語難度接近CET - 4水平，聽力占比 30% 且允許考兩次取最高分。考試注重考查學(xué)生的英語綜合運用能力，閱讀題大量涉及上?？苿?chuàng)、進(jìn)博會等本土案例，體現(xiàn)上海地域特色。
復(fù)習(xí)策略
詞匯積累：掌握上海教材要求的詞匯和短語，可利用單詞 APP 輔助學(xué)習(xí)，增加詞匯量，為英語學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
聽力訓(xùn)練：每天保證一定的聽力練習(xí)時間，如聽英語廣播、看英語電影等。推薦聽 “上海學(xué)生英文報” 廣播，重點練習(xí)數(shù)字題、觀點態(tài)度題等?？碱}型。每周用高考真題進(jìn)行聽力?？迹m應(yīng)上海卷中機(jī)場對話、校園活動等生活化場景。
寫作提升：上海高考英語喜歡思辨類題目，寫作時可采用 “概念界定 + 矛盾分析 + 現(xiàn)實升華” 的結(jié)構(gòu)。論據(jù)可引用《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》觀點或上海自貿(mào)區(qū)等本土案例，提升作文的深度和說服力。平時要多進(jìn)行英語寫作練習(xí)，注意語法和句型的正確使用。
綜合練習(xí)：參與學(xué)校組織的周末模擬考試，考試時間、題目難度與高考一致，隔周考語數(shù)英，通過考試檢驗學(xué)習(xí)效果，熟悉考試節(jié)奏，提高應(yīng)試能力。
然后是我們的語文老師王家祥為我們帶來了語文學(xué)科的備考。
王家祥
曾任上海中學(xué)教研組組長。上海市語文高級教師1986年從教至今，有二十余年高三畢業(yè)班帶班經(jīng)驗。所帶班級語文均分遠(yuǎn)超四校實驗班。曾帶出上海語文高考狀元。在教學(xué)中始終關(guān)心精神教育和文化教育，擅長開發(fā)學(xué)生的思維力、想象力、創(chuàng)造力。
ZHAOZEGAOFU兆澤高復(fù)
語文復(fù)習(xí)內(nèi)容主要圍繞三輪復(fù)習(xí)策略展開，結(jié)合上海高考特點及返滬生學(xué)情，注重基礎(chǔ)夯實、系統(tǒng)梳理與強(qiáng)化訓(xùn)練，具體內(nèi)容如下：
語文復(fù)習(xí)主要分為三個輪次，整體圍繞重視基礎(chǔ)、系統(tǒng)性和強(qiáng)化訓(xùn)練的指導(dǎo)思想展開：
第一輪：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：以課本為抓手推進(jìn)學(xué)習(xí)，針對學(xué)生對上海新教材內(nèi)容不夠熟的情況，進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。安排周一周三語文早讀默寫，由課代表負(fù)責(zé)相關(guān)事宜以強(qiáng)化學(xué)生對教材內(nèi)容的掌握。同時，學(xué)校安排雙周練，將教材復(fù)習(xí)與綜合訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練及作文訓(xùn)練結(jié)合在一起。
第二輪：文體復(fù)習(xí)和考點復(fù)習(xí)：從文體和考點兩方面推進(jìn)。上海試卷構(gòu)成包含語言運用、閱讀（現(xiàn)代文一、現(xiàn)代文二、古詩一、文言文一、文言語段二）等部分，涉及實用類和非實用類現(xiàn)代文等文體。按照這些文體整理并安排練習(xí)，講練結(jié)合；依據(jù)教學(xué)綱要中的考點進(jìn)行復(fù)習(xí)，這部分主要涉及題型、知識點和語文文體的內(nèi)容，在推進(jìn)過程中仍有兩周一次的綜合訓(xùn)練。
第三輪：綜合強(qiáng)化：考點和綜合強(qiáng)化交錯推進(jìn)。依據(jù)一?？?、二?？家约叭ツ昵锟肌⒔衲甏嚎嫉目季?，還有相關(guān)命題思路和精神，以及新題和熱點，利用上海市最新試卷、學(xué)校自命題試卷和老師命制的試卷進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
作文復(fù)習(xí)和訓(xùn)練：按照議論文的訓(xùn)練點，跟隨兩周一考的節(jié)奏推進(jìn)。從議論文基本概念、邏輯等開始，上學(xué)期推進(jìn)系列一，到二?？贾巴瓿上盗兄v解，本學(xué)期進(jìn)行綜合訓(xùn)練 。
接下來由卜老師針對上海教材與外地的差異做出講解。
卜照澤
曾任七寶中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長。上海市數(shù)學(xué)特級教師，正高級教師。多次參與上海高考數(shù)學(xué)命題。2016年聘為部級評審專家; 2017 年聘為閔行區(qū)第八屆學(xué)術(shù)委員會委員;被多所市范性高中聘為指導(dǎo)專家。
ZHAOZEGAOFU兆澤高復(fù)
上海數(shù)學(xué)教材與全國教材的差異
版本情況：全國教材版本多樣，常見的有人教版、北師大版、蘇教版、滬教版等。上海滬教版已進(jìn)行三輪改革，現(xiàn)行的是課更改制后的新教材。因上海走特色發(fā)展道路，滬教版獲批單獨使用并用于命題。
編寫差異：以人教版為例，滬教版更貼合上海本地教學(xué)實際和學(xué)生特點。兩種版本在編寫順序、方式及內(nèi)容呈現(xiàn)形式上存在差異，上海為體現(xiàn)特色會調(diào)整編寫順序。
內(nèi)容差異：滬教版在知識點深度、廣度和題型設(shè)計上有自身特色，如設(shè)置全國沒有的建模分冊。整體上，全國教材內(nèi)容相對較多，上海教材原本有些內(nèi)容缺失，像導(dǎo)數(shù)內(nèi)容，但后來也進(jìn)行了補(bǔ)充。同時，上海和全國都依據(jù)同一個課程標(biāo)準(zhǔn)，課程標(biāo)準(zhǔn)是高考命題的依據(jù)，上海已執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)三年。
上海高考數(shù)學(xué)的特色
平均分與考察重點：上海數(shù)學(xué)高考注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能和數(shù)學(xué)思想方法的考察，試卷平均分一般在 97 - 103 分，若低于這個范圍命題組會受批評。
教材與考點關(guān)系：基于新教材又高于教材，考察導(dǎo)數(shù)應(yīng)用和數(shù)學(xué)在數(shù)據(jù)分析上的工具性。上?？忌墒褂糜嬎闫?，這有助于將抽象問題直觀化，但圖形計算功能受限。
課標(biāo)與育人目標(biāo)：上海高考注重數(shù)學(xué)建?；顒雍蛿?shù)學(xué)探究活動，考卷中有一大一小兩個相關(guān)問題，小的是數(shù)學(xué)建模題，占 5 分 ，后面大題涉及概率初步內(nèi)容。
試卷結(jié)構(gòu)差異：上海卷結(jié)構(gòu)為 12 個填空題 + 4 道選擇題 + 5 道解答題，與全國卷不同，全國卷結(jié)構(gòu)多樣且在不斷改革創(chuàng)新。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略
第一輪復(fù)習(xí)：按照課本順序，分代數(shù)和幾何推進(jìn)，覆蓋所有考點，注重基礎(chǔ)、教材例題練習(xí)分析、基本技能和思想方法掌握，適當(dāng)拓展知識面。
第二輪復(fù)習(xí)：突出重點，以專題形式講練結(jié)合，注重知識方法聯(lián)系，強(qiáng)化問題解決策略，提升學(xué)生能力和綜合意識。
第三輪復(fù)習(xí)：通過上海各區(qū)二?？荚嚨木毩?xí)和講評，查缺補(bǔ)漏，提高應(yīng)試技巧，目標(biāo)是讓學(xué)生考到 140 分甚至 145 分以上，以在高考中取得好成績。
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